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2015年9月12日托福考试口语部分解析

标签:日托,托福,托福考,托福考试,考试,口语,部分,分解 时间:2020年09月23日 阅读487次

  2015年9月13日大陆地区托福口语考题如何解答?新东方北京黉舍的秦之鲁先生第临时间为大家带来了2015年9月13日大陆地区托福口语真题解析及答案(托福口语机经),其它科目回忆及新东方名师解析详见:2015年9月13日托福真题回忆及解析

  Task 1

  What do you think is the best way for the tourists to know a city?

  · Taking an organized tour

  · Visiting the museums in the city

  · Walking down the city streets

  今年以来,task 1出三选一的题好像已经成为常态,每隔一两次考试就会出现一次,所以大家在之后的备考中要绝对不要放过这种题型。

  三选一这种题型相对于以往经常只让你就一个题目进行作答的题来说,其实意味着你有更多的选择,更多的思考方向和更多的角度,也就是说有更多的话说,所以对于大家来说是利好新闻,不过对于部分有“选择困难综合症”的同窗来说貌似是落井下石,但这些同窗就应该颤抖吗?并不。

  对于有这种题目的同窗,遇到这种题时先扫一遍三个选项,确定以及一定没有更偏向的一个后进入到默认选择模式,每小我都给本身定一个默认选项,比如你在遇到没有偏好的时默认选第一个,好,你就选第一个,此类情况出现时只选第一个,破釜沉舟网站制作价格,不要夷由。

  接下来找第一个选项的好处,第二个和第三个选项的瑕玷,如许起码有三句话可以说,以今天的这一题为例,加上第一句Personally(细致这一个词升调读) speaking, the best way for the tourists to know a city is taking an organized tour,就有四句话了。假如你能为第一个选项想出两个好处,为后面两个选项各想出两个瑕玷就起码有七句话可说了。

  所以,看得出来,我们在标题的指引下可以从三个方向去考虑题目,方向有了,我们怎么去思考呢?

  题干部分,to know a city,了解一个城市可以了解许多方面吧?小吃、习惯、建筑、历史等等等等,把这些细分的能够了解一个城市的小话题跟三个选项结合起来,那我们的答案也就基本成形了。

  在进行结合以后。

  Taking an organized tour

  · 在一个陌生的地方有人指导者去游览当地名胜古迹和风景区会特别很是高效

  · 导游的讲解会让你更加透辟的了解当地的历史和习惯

  · 本身观察到的跟听到的介绍会让你了解得更加周全

  但是,

  · 导游讲的都是背诵的陈词滥调江苏人事考试,没有吸引力,让人讨厌

  · 跟团的旅游都会带你去一些消耗的场所,虚耗时间和钱

  Visiting the museums in the city

  · 在博物馆里可以了解到许多当地的历史,集中呈现,高效

  · 有专业的讲解员给你介绍

  · 博物馆里恬静,不像大街上,太喧华,很容易被商品、小吃引开了细致力

  但是,

  · 博物馆的物品可能跟当地的文化没有什么关系

  · 对于一座城市的了解应该把关注点放在如今的样子上,而不是历史

  · 去博物馆通常都听不下去讲解,不够风趣,听了也记不住

  Walking down the city streets

  · 能够接触到原汁原味的当地习惯风俗

  · 品尝街边的小吃,跟当地人交谈,从他们口中能够了解一个更真实的城市

  · 更自由,想去哪儿就去哪儿,不像跟团各种受限

  但是,

  · 容易只关注吃和买,忘了了解城市的各个方面

  · 没有头子,虚耗时间

  · 居民的视野会比较狭小,很难对城市有一个完备、真实的了解

  所以,如今我们只要从上面的观点里挑出一些进行表达出来就可以了。

  可以看出以上罗列的观点有些事该做法自己的益处,有的是引入对比的,在答题时我们要详细标题详细分析,自己益处显明的就把重点放在自己益处的探求和睁开上,自己不显明的一样平常就加入对比,思路要坦荡,不能只着眼于一个方向,备考过程中拿机经进行观点探求方面的训练是很有需要的。

  Task 2

  Which one do you prefer, taking part in a lot of activities and arranging a full schedule, or having lots of free time in your schedule?

  第二题通常都是在两个方向中进行选择,而这两个方向基本都是相斥的,也就是说选了这个,另外的就是敌对的,所以我们通常在答题时采用对比,甚至可以说对比是不可或缺的,尤其是which do you prefer的题型。

  另外必要细致的是which do you prefer的问法直接指向你小我,而第一题偶然会让你感觉要有“代表性”,即你在为一群人作答(do you agree or disagree的问法偶然也会有“代表性”),所以回答这个标题时可以带有很强的小我色彩,可以先预设条件,我本身就是怎样怎样的……比如,我是一个很喜好热闹停不下来的人,假如有许多空隙时间我会不知道感觉很焦虑、空虚、不知所措,而有许多事情可干时我就会觉得有目标,有能量,充满活力;或者德龙F3000驾驶室,我是目前是一个高中生,天天都有做不完的语文、数学、物理、化学的作业,通常凌晨一点才能睡觉,而早上6点就得起来,我并不喜好如许的生活,更盼望有许多空隙的时间去睡觉或者发呆……通过预设条件,我们很容易说明本身为什么更偏向其中的一个选项,让我们的选择看起来合情合理,但要细致预设的条件不能太荒谬。

  Task 3

  阅读:黉舍关照说化学系要给top门生发钱。

  R1:发钱给门生能让他们更有动力去学习;

  R2:黉舍最近收到一大笔钱,可供使用。

  听力:不赞成

  R1:门生为了得到学位证门生已经有充足动力去学习了,没法再努力了;

  R2:黉舍不应该奖励那些已经学习好的门生,应该把钱用在更新陈旧设施或者购买更多实验室设备上。

  第三题基本是老套路,所以作答时细致对六个要点——阅读里的一个改变及两个理由(偶然不算是理由,是目的,或者是由于这个改变要干的一件事),听力里对于改变的观点及两个理由——的把握就行。

  Task 4

  商业课

  阅读:Role playing,用来训练salesperson的策略,培训贩卖人员时,培训者充当顾客河北人事考试中心,被培训人员充当贩卖,以提拔被培训人员的贩卖能力。

  听力:教授以他兄弟为例子,他兄弟是车店老板,冒充顾客到店里刁难他的员工,问刁钻的题目,比如价格太贵,不值这个钱等等,这可以用来训练员工对这种情况的反应能力。

  本次的第四题为一个例子类型的,细致既要将阅读里role playing的定义找出来,又要概括一下其作用。而听力里的例子是阅读的详细表现,所以老板冒充顾客这个信息必须说清楚,对于其中的细节,如价格太贵,不值钱等,要适当地呈现,最后描述这老板如许做的作用,与阅读文本里的内容相呼应。

  Task 5

  题目:男生牙疼,约了今天下战书的牙医,但他的法语课学习小组也在这个下战书晤面。

  方案一:取消牙医预订

  瑕玷:下次难预订,可能得几天以后才能订上,牙疼的厉害。

  方案二:不去法语学习小组

  瑕玷:过两天有考试,不去的话会错过许多紧张的内容。

  Schedule conflict是第五题problem里最常见的。答题时细致句型的选择,能用一句话将冲突的两个部分综合起来最好不过,描述题目时迁移转变词是特别很是紧张的,通常会用but, however。题目和两个解决方案最好在25左右说完,保举解决方案时为了表现你保举的更好,必要做的事情有三件,第一、保举方案的好列出来;第二、保举方案的瑕玷找理由弱化一下,甚至让其转化成益处;第三、另一个解决方案的瑕玷列出来。

  细致:第三、四、五题通常涉及到第三人称,所以第三人称单数出错的情况很常见。He/she thinks/does/doesn’t/has/hasn’t/agrees/disagrees/takes肯定要经常去听本身的录音,细心找出三单出错的地方并更正,只有本身对本身说的内容故意识了才能去改正所犯的错误,而听录音是培养意识的第一步。

  Task 6

  蚂蚁筑巢:蚂蚁的巢穴在筑在地下,地下比较干,所以土会硬,为了保证泥土的湿度方便他们筑巢,它们就要去搬运水。教授讲了2中运水的体例:

  体例一:本身去巢外收集叶子上的水,然后运回到洞中,很累,得一次一次搬;

  体例二:建一个集水器water trap,晚上把植物上聚集的露水引下来储存到集水器里,白天通过一个hole运到蚁巢里。

  最近第6题生物学内容的比较多,7月以来的7次考试中只有7月4日和9月5日的为非生物学。而这一道照旧跟之前一样,两种收集水的体例分为两部分往返答,先说完第一种体例再说第二种,如许不容易混淆。还要细致标题中出现了对于收集水的体例的评价,答题时不要遗漏。

(编辑:Joe)

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